jueves, 11 de junio de 2020

Os recomiendo:El misterio de los elfos.

  Geronimo Stilton tenía tanto trabajo que se tiró hasta las 12:00 de la noche escribiendo y al rato se quedó dormido. Cuando se despertó alguien tocó a su ventana y era un elfo.
  El elfo le dijo que tenía que acompañarle a donde vivía Papá Noel. Cuando llegaron Geronimo vio a Papá Noel y le dijo que porque lo había llevado allí y Papá Noel le dijo que el estaba enfermo y que Geronimo tenía que entregar los regalos este año.
GS 51. EL MISTERIO DE LOS ELFOS | GERONIMO STILTON | Comprar libro ... 
Cuando Geronimo se puso en camino un elfo se cayó al agua y lo tuvo que rescatar. Geronimo entregó todos los regalos a tiempo y cuando regreso Papá Noel le dijo a Geronimo que en vez de trabajar tanto también dedicará un poco de su tiempo a sus seres queridos y el dijo que lo prometía. Cuando llegó a su casa invitó a todo el mundo para hacer una fiesta.
Os recomiendo mucho este libro porque es muy interesante.

miércoles, 10 de junio de 2020

Soluciones problema cálculo de medias aritméticas aplicadas a problemas I.

Son las 11:55 horas.
Subo solucionario de la actividad nº1 de la pág. 207.
Corregimos en nuestro cuaderno de clase y nos despedimos en esta entrada hasta el viernes en que acabaremos la materia de matemáticas.

AVISOS:
1. Mañana jueves dedicamos el día a las actividades de las especialidades (INGLÉS, FRANCÉS, ARTÍSTICA, ED. FÍSICA Y RELIGIÓN y nos ponemos al día, sobre todo si hay alumando con atraso en las diferentes materias de estas especialidades.
2. También os recuerdo que mañana es el último día de entrega de la Presentación Digital sobre electricidad y magnetismo. 


Nos volvemos a encontrar el viernes, será nuestra última clase "online" ¡Os espero para despedirnos!

Cálculo de medias aritméticas aplicadas a problemas I. Unidad 12ª Matemáticas.

1). Son las 11:30 horas.
Pasamos al cálculo de medias aritméticas aplicadas a problemas. Se trata de una operación matemática muy útil para la vida diaria.

1a). Para comprender cómo se calcula la media aritmética, la moda y el rango (también llamado mediana) vemos este vídeo a continuación.
Vídeo (9 min) de cálculo de media, moda y rango (mediana)
https://www.youtube.com/watch?v=oCuI0zSUoRs

1b). Ahora en la página 207 leemos (parte superior de la hoja) la explicación del libro y verás que coincide con lo explicado en el vídeo. 
1c). Una vez comprendido el concepto de media, moda y rango, pasamos a realizar el ejercicio nº 1 de la página 207 (copiamos el enunciado y la tabla que se hace con regla y lo resolvemos de acuerdo al ejemplo del libro).

A las 11:55 horas subo el solucionario. 

Solucionario identificación de cuerpos geométricos I

Son las 11:15 horas. Subo el solucionario, se corrige en el cuaderno y pasamos a cálculo de medias aritméticas a las 11:25 horas. 
1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base): Pirámide octogonal.
2- Base 1 octógono (las pirámides sólo tiene una base).
3- caras: 8.
4- vértices: 9 (1 de ellos el de arriba es la cúspide o vértice mayor).
5- aristas: 16. 
1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base): Prisma de base pentagonal.
2- Bases 2 pentágonos.
3- caras: 5.
4- vértices: 10.
5- aristas: 15. 
a). 
1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base): Pirámide de base triangular.
2- Base 1 triángulo escaleno (las pirámides sólo tiene una base).
3- caras: 3.
4- vértices: 6 (1 de ellos el de arriba es la cúspide o vértice mayor).
5- aristas: 6.  

b).
1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base): Prisma de base rectangular.
2- Bases 2 rectángulos.
3- caras: 4.
4- vértices: 8.
5- aristas: 12.  

c).
1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base): Cilindro (cuerpo redondo).
2- Bases 2 círculos.
3- caras: 1 superficie lateral.
4- vértices: 1 (cúspide).
5- aristas: no tiene al ser cuerpo redondo.  

d).
1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base): Cubo o prisma de base cuadrangular.
2- Base (los cuerpos regulares tienen todas sus caras iguales, no tienen base, valen todas como caras).
3- caras: 6.
4- vértices: 8.
5- aristas: 12.  

Corregimos hastas las 11:30 horas en que pasamos a problemas de medias aritméticas.

Actividades de reconocimiento de cuerpos geométricos I (Un 11ª Matemáticas).

1). Son las 10:10 horas.
a). Hoy veremos la unidad 11ª de Matemáticas para trabajar el reconocimiento de los cuerpos geométricos. Lo estudiamos por medio del blog de aula.
Observa el esquema porque así se clasifican:
Vemos también este vídeo (3 min) para recordar conceptos sobre cuerpos geométicos:
https://www.youtube.com/watch?v=Hm2TvobbJ1U

b). Lee con atención y recuerda que los elementos de un poliedro son los siguientes (y hay que saber contarlos):
- 1 base (sobre la que sustenta el cuerpo y que nos ayudará a ponerle nombre).
- caras (el resto de los lados).
- vértices (las esquinas).
- aristas (los filos donde se juntan las caras).

c). A continuación leemos con atención el recuadro de arriba de la página 192 que nos explica cuáles son los elementos de los poliedros (No olvides que "Poliedro" significa cuerpo que tiene caras).


APRENDEMOS:
d). Los poliedros se dividen en dos familias:
Las pirámides que acaban en un vértice y los prismas cuyas caras laterales son paralelas.

e). La familia de los cuerpos redondos tienen superficies curvas y son tres: cilindro, cono y esfera.

e). Veamos dos ejemplos y cómo se cuentan sus elementos para que aprendas a realizarlo correctamente.

e.1). EJEMPLO DEL PRISMA:
 Identifica el nombre del cuerpo geométrico azul que aparece en la ilustración de arriba (cuadrante arriba izquierda).

1- Lo primero que hacemos es fijarnos en su base (lado sobre el que se sujeta el cuerpo geomético) y vemos que la base es un poligono hexagonal (pues tiene 6 lados).  

2- Lo segundo que hacemos es contar el número de caras (que son las caras laterales), vemos que tiene 6 lados.  

3- Tercero que hacemos es contar sus vértices (esquinas) y contamos 12 vértices. 

4- Cuarto contamos las aristas (los filos de las caras) y contamos 18 aristas. 

5- Finalmente ya tenemos la respuesta que es la siguiente y se escribe así en el cuaderno junto a la figura que se ha dibujado:


1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base): Prisma hexagonal.
2- Bases 2 hexágonos.
3- caras: 6.
4- vértices: 12.
5- aristas: 18. 

e.2). EJEMPLO DE LA PIRÁMIDE:
 Identifica el nombre del cuerpo geométrico azul que aparece en la ilustración de arriba (cuadrante arriba derecha).

1- Lo primero que hacemos es fijarnos en su base (lado sobre el que se sujeta el cuerpo geomético) y vemos que la base es un poligono hexagonal (pues tiene 6 lados).  

2- Lo Segundo que hacemos es contar el número de caras (que son las caras laterales), vemos que tiene 6 lados.  

3- Tercero que hacemos es contar sus vértices (esquinas) y contamos 6 vértices y 1 vértice mayor (arriba-cúspide).

4- Por último contamos las aristas (los filos de las caras) y contamos 12 aristas. 

5- Finalmente ya tenemos la respuesta que es la siguiente y se escribe así en el cuaderno junto a la figura que se ha dibujado:


1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base): Pirámide hexagonal.
2- Base 1 hexágono (las pirámides sólo tiene una base).
3- caras: 6.
4- vértices: 6.
5- aristas: 12.  


RECUERDA: Según la forma de sus bases los poliedros toman su nombre y apellido: (prismas y pirámides se clasifican o llaman: nombre: prisma+apellido: hexagonal o nombre: pirámide+apellido: hexagonal):


Triangular: si sus bases son triángulos (3 lados).
Cuadrangular: si sus bases son cuadrados (4 lados).
Rectangular: si sus bases son rectángulos (4 lados).
Pentagonal: si sus bases son pentágonos (5 lados).
Hexagonal: si sus bases son hexágonos 6 lados).
Heptagonal: si sus bases son heptágonos (7 lados).
Octagonal: si sus bases son octágonos (8 lados).
Nonagonal: si sus bases son nonágonos (9 lados).
Decagonal: si sus bases son decágonos (10 lados).

2). Son las 10:30 horas.
f). Realizamos las siguientes actividades en nuestro cuaderno de clase, escribimos la fecha de hoy y el título con asterísco "Identificación de cuerpos geométricos" y subrayamos.

g). ACTIVIDAD 1ª. Identifica estos 2 cuerpos geométicos y número de sus elementos (como has aprendido en el blog).  

Recuerda que esto es lo que hay que contar:
1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base):
2- Base
3- caras:
4- vértices:
5- aristas:
  h). ACTIVIDAD 2ª. Identifica estos cuerpos geométicos (los de la fila de abajo) y número de sus elementos (como has aprendido en el blog). 
Recuerda que esto es lo que hay que contar:

1- Nombre del cuerpo geométrico (ver forma de su base):
2- Base
3- caras:
4- vértices:
5- aristas:
NOTA: Ya está arreglado el resultado de la superficie del triángulo (actividad 2a) de la página 188= 40 m cuadrados.
A las 11:15 horas subo el solucionario y seguimos con estadística (cálculo de medias aritméticas).

Solucionario pág: 188. Cálculo áreas de polígonos.

Son las 10:00 horas.
Corregimos las actividades de cálculo de áreas de polígonos en nuestro cuaderno que hicimos ayer (como algunos han hecho diferentes polígonos dejo dos solucionarios para que tengamos todos los posibles a la hora de corregir.
A las 10:10 horas seguimos trabajando matemáticas.


Planifica tu... habla, escucha, lectura y escritura.

Antes de empezar os informo que la materia de Lenguaje ya está terminada.
Como última actividad os he remitido a vuestros correos estos folletos de planificaciones de lenguaje por si quieres descargarlas para tenerlas en tu ordenador o imprimirlas pues , te pueden ser muy útiles para el curso que viene.

Copiar y Pegar 


Actividades 44ª día (miércoles 10/06/20). Secuencia de trabajo. Dudas y preguntas.

Hola, buenos días alumnado de 6ºB, son las 10 de la mañana del miércoles 10/06/20. Iniciamos sesión de trabajo.

- PRESENTACIÓN DIGITAL.
- La Unidad 6ª de C. Naturales consistirá en realizar y entregar una presentación digital sobre la electricidad y el magnetismo. Mañana jueves 11 de junio es la fecha límite de entrega (evalúa C. Naturales Un6+C. Digital). Ver email con las instrucciones.

0). Conforme entréis dejáis reflejada vuestra entrada en los comentarios en esta entrada escribiendo las palabras "NOS CONECTAMOS" para saber quienes estamos trabajando. Tenemos ahora cada uno/a 5 minutos para escribirlo en esta entrada y pasamos a la explicación.
  •  En primer lugar vamos a corregir unas actividades de matemáticas que dejamos el lunes para corregir hoy y comprobar los errores cometidos. En segundo lugar os aviso del envío a vuestros correos de un material muy interesante de lenguaje para descargarlo en vuestro ordenador de cara al curso que viene en la ESO.
  • A las 10:10 horas trabajaremos unas actividades de reconocimiento de cuerpos geométicos y sus elementos de la unidad 11ª de Matemáticas. 
  • A las 12:00 horas seguiremos con el cálculo de medias aritméticas aplicadas a problemas de la unidad 12ª de Matemáticas.
Por favor de vez en cuando pulsar la flechita circular del navegador (arriba izquierda) para actualizar la página web.

Dictado-copiado actividad evaluable.

Mandamos fotografía del dictado que hemos escrito de la página 199 al email del profesor (es la última actividad evaluable de lenguaje).

(Faltan por remitir dictados).

Anteriormente se ha subido el solucionario de las últimas actividades de la página 198 y 199 del libro de lenguaje para que corrijas en tu cuaderno de clase.

Buenos días hoy es miércoles 10 de junio de 2020.

Comenzamos a las 10:00 horas.

- La Unidad 6ª de C. Naturales consistirá en realizar y entregar una presentación digital sobre la electricidad y el magnetismo, con fecha de entrega límite mañana jueves 11 de junio (evalúa C. Naturales Un6+C. Digital). 
Ver instrucciones en el email que se ha mandado a tu correo donde se explica cómo hay que realizarlo.

 AVISO:
El día 25 de junio se pondrán a disposición de las familias las calificaciones a través de IPASEN. Las familias que aun no disponen de clave de acceso a IPASEN deben llamar al teléfono del colegio (958869501) para que se le proporcione el acceso, pues será el único acceso al boletín de notas y no por medio del tutor.