Actividades 3ª día (miécoles 18/05/20). Secuencia de trabajo. Dudas y preguntas:

Hola, buenos días alumnado de 6ºB, son las 10 de la mañana del miércoles 18/03/20. Iniciamos sesión de trabajo.

0). Conforme entréis dejáis reflejada vuestra entrada en los comentarios en esta entrada escribiendo las palabras "NOS CONECTAMOS" para saber quienes estamos trabajando. Tenemos ahora cada uno/a 5 minutos para escribir en la entrada mencionada: Nos conectamos y pasamos a la explicación.

Antes de iniciar las explicaciones quiero comentar que hoy entra en funcionamiento el enlace de francés  (Ver enlace en el blog- Torre Eiffel y dentro de ella 6º curso) el maestro ha dejado unas actividades para esta semana que consisten en actividades de repaso que se pueden realizar desde el móvil, tablet u ordenador.                               

Esta semana son actividades sobre lo último que se vio en francés, la próxima semana sobre el trimestre que termina y algo que será parte del tercer trimestre.

Como también teneís trabajo de inglés en su enlace correspondiente que todos sabéis utilizar y que ya os dijo la profesora qué hacer estos días. Y además acabo de mandar al email todas las actividades para estos días de Educación Artística vamos a dedicar la sesión de mañana jueves para trabajar en casa estas tres materias. Repartid el trabajo a lo largo de tres semanas, no hacedlo todo del golpe el mismo día). De manera que el jueves no trabajaréis conmigo en el blog, ya que esa mañana la dedicaréis a Francés, Inglés y Ed. Artística, de modo que nos volveríamos a ver en el blog el viernes a las 10 horas.

1). La primera parte de la mañana la vamos a dedicar a Matemáticas.Vamos a comparar fracciones como cocientes. 

2). Son las 11:30 horas. Ahora vamos a aprender a comparar fracciones para ver si son o no equivalentes, es decir si son iguales. Paso a subir ahora mismo la entrada donde vamos a trabajar este aspecto.  

3). Son las 12 horas. Pasamos a Lenguaje vamos a trabajar la actividad de comprensión oral que se mandó realizar ayer.

 4). A continuación vas a copiar con buena letra y sin faltas de ortografía el dictado del libro de lenguaje de la página 117. Una vez escrito repasamos su ortografía fijándonos en aqeullas palabras que tienen dificultad ortográfica. Luego las escribimos una vez debajo del dictado copiado (escribe todas las palabras que veas con alguna dificultad ortográfica).  
Tenemos para realizar ambos trabajos hasta las 12:45. 

5). Conforme hayáis acabado el dictado os comento que los jueves lo váis a dedicar al trabajo de las materias de inglés, francés y educación artística.
- El inglés en la plataforma que ya utilizáis con la profesora, de lo cual ya habló con vosotros.
- El francés en la plataforma cuyo acceso aparece ya en este blog (son actividades muy básicas).
- La educación artística trabajando en casa las actividades que se han mandado por email (se trabajan a lo largo de estos 15 días, no para pegarse un atracón de un día y acabar mareados). 

Por lo tanto nosotros nos volveremos a ver en el blog el viernes a las 10 horas.

7). Esta tarde ya me podéis mandar fotografía de la primera gráfica realizada sobre sectores económicos (que hicísteis ayer). Ya sabes en el asunto del email: TU NOMBRE+GRÁFICA 1ª. Y mientras ya vaís haciendo la segunda. 

8). El viernes dedicaremos la primera parte de la mañana a estudiar lo que nos queda del tema fracciones y la segunda parte a C. Naturales y C. Sociales. El lunes empezaremos con el tema siguiente de lenguaje y haremos algo de vocabulario. 

9). Si hay dudas que surjan de cualquier tema, siempre tenéis el correo electrónico para aclararlas, estoy a vuestra disposición.

10). Son las 12:56 horas, conforme vamos acabando nos despedimos en los comentarios  de esta entrada (ya sabes "Hasta mañana maestro", aunque realmente será hasta el viernes. Que tengáis buen día.