EL ASESINARO DE LA PROFESORA DE LENGUA
miércoles, 15 de octubre de 2014
lunes, 13 de octubre de 2014
LOS BOSQUES PERDIDOS
martes, 7 de octubre de 2014
LA PRINCESA DE LA OSCURIDAD
LA PRINCESA DE LA OSCURIDAD
Princesas del Reino de la Fantasía es una colección de aventuras,
fantasía y amor de Tea Stilton, ambientada en el Reino de la Fantasía, en un mundo
con princesas y príncipes, magos y criaturas asombrosas.
En resumen es un libro muy divertido y ameno.
Leerlo y lo comprobaréis...
En resumen es un libro muy divertido y ameno.
Leerlo y lo comprobaréis...
Claudia Córdoba Martìnez, nº 3,6ºC.
domingo, 5 de octubre de 2014
AGATHA MISTERY: INVESTIGACIÓN EN GRANADA
ÁGHATA MISTERY: Investigación en GranadaAutor: Sir Steve Stevenson
Ághata Mistery viaja a España, concretamente, a Granada para custodiar una flor, la Rosa de la Alhambra, que va a ser expuesta para el público en la Feria internacional de botánica, en la Fortaleza roja. Parece que esta misión es muy sencilla, pero en realidad, le costará descifrar quién esta detrás de este robo infraganti a una de las mayores tesoros de la botánica, la Rosa de la Alhambra.
Os lo recomiendo, es un libro de aventuras e investigación, además, ¡se sitúa en Granada!
Iván González Valero. Nº 8. 6ºC
20.000 LEGUAS DE VIAJE EN SUBMARINO
20.000 LEGUAS DE VIAJE EN SUBMARINO
bastante vocabulario.
En el año 1886 había un gran
cetáceo aterrorizando a las personas.
El profesor Pierre Aronnax y otras
personas irán a cazar al animal en
un gran barco, el Abraham Lincoln.
Sin embargo luchando contra el animal descubrirán algo
muy importante sobre este...
sábado, 27 de septiembre de 2014
Kika Superbruja y la momia.
KIKA SUPERBRUJA Y LA MOMIA
Hola, os recomiendo este libro porque es muy interesante y de aventuras.
Un día, Kika estaba leyendo un libro sobre el antiguo Egipto, y la madre de Kika tubo una idea fantástica.
Los niños de la clase de Kika, fueron al museo donde había sarcófagos de Egipto.... Como ha Kika le fascinó todo eso, se fue a Egipto y.....
jueves, 25 de septiembre de 2014
Misteriosos regalos de la noche
Hola chicos os recomiendo este libro, porque es muy emocionante e interesante.
El cuento trata de un niño llamado Pablo, que hacia dos días que su madre había fallecido y el niño no estaba muy bien. Un día Pablo empezó ha hablar, pero al
acabar el cole volvió igual que estaba. Un día a Pablo le apareció en la ventana...
El cuento trata de un niño llamado Pablo, que hacia dos días que su madre había fallecido y el niño no estaba muy bien. Un día Pablo empezó ha hablar, pero al
acabar el cole volvió igual que estaba. Un día a Pablo le apareció en la ventana...
Daniel López Pérez Nº 10
jueves, 18 de septiembre de 2014
BIBLIOTECA DIGITAL DE AULA
¡PROXIMAMENTE!
"LA RESEÑA LITERARIA"
Si has llegado hasta aquí, entra en "Creación de Entradas, Nuevas Entradas" , debes editar una entrada (en nueva entrada) con el nombre del libro que recomiendas y por qué te gusta este libro. Añade imagen relacionada con el texto leído y al final tu nombre y apellidos. Finalmente pica sobre "Publicar Entrada" y Salir . Luego podrás ver lo publicado."LA RESEÑA LITERARIA"
Cuidado con la ortografía, repasa lo que escribes antes de publicarlo pues son frecuentes los errores.
jueves, 29 de mayo de 2014
Gentilicios de provincias españolas
1.-)ANDALUCÍA: andaluces
3.-)Asturias: asturianos ( Oviedo: ovetenses)
4.-) La Rioja: riojanos (Logroño: logroñés)
5.-) Galicia: gallegos/a
8.-) Cantabria: cántabros (Santander: santanderinos)
9.-) Comunidad valenciana: valencianos
13.-) Extremadura: extremeños
17.-) Melilla: melillense
18.-) Castilla- La Mancha: manchegos
- Almería: almeriense
- Granada: granadino
- Jaén: jiennense
- Málaga: malagueño (malacitano)
- Cádiz: gaditano
- Córdoba: cordobés
- Huelva: onubense
- Sevilla: sevillano
3.-)Asturias: asturianos ( Oviedo: ovetenses)
4.-) La Rioja: riojanos (Logroño: logroñés)
5.-) Galicia: gallegos/a
- La Coruña: coruñenses
- Lugo: lucitanos
- Pontevedra: pontevedreses
- Ourense: orensano
- Gipuzcua: gipuzcuano
- San Sebastián: donostiarras
- Vizcaya: vizcaino (Bilbao: bilbaino)
- Álava: alavenses(Vitoria -Gasteiz: vitorianos)
8.-) Cantabria: cántabros (Santander: santanderinos)
9.-) Comunidad valenciana: valencianos
- Valencia: valenciano
- Alicante: alicantinos
- Castellón: castellonenses
- Gerona: gerundense
- Barcelona: barcelonense
- Tarragona: tarraconense
- Lérida: leridanos
- Teruel: turolenses
- Huesca: oscense
- Zaragoza: zaragozanos
13.-) Extremadura: extremeños
- Cáceres: cacereño
- Badajoz: pacenses
- Mallorca: mallorquín
- Menorca: menorquino
- Ibiza: ibicenco
- Formentera: formenterano
- Las palmas de Gran Canaria: palmeros
- Santa Cruz de Tenerife: Tinerfeños
17.-) Melilla: melillense
18.-) Castilla- La Mancha: manchegos
- Guadalajara: guadalajereño
- Cuenca: conquense
- Toledo: toledano
- Albacete: albaceteño
- Ciudad Real: ciudadrealense
- León: leoneses
- Salamanca: salmantinos (charros)
- Valladolid: pucelanos
- Palencia: palentino
- Burgos: burgaleses
- Soria: sorianos
- Segovia: segovianos
- Ávila: abulenses
jueves, 8 de mayo de 2014
Excursión a Antequera
Mañana, para la excursión hay que llevarse una gorra, protector solar, agua y algunos bocadillos.
Recordad, que a las ocho menos cuarto deberíamos estar allí para irnos.
No hay que ir al colegio, tenemos que ir a la estación de autobuses.
¡ Hasta mañana!
jueves, 3 de abril de 2014
CUENTO COLECTIVO
Cada día un compañero/a irá añadiendo un párrafo a nuestro imaginativo cuento, entre todos vamos a realizar una creación literaria, nos vamos a convertir en escritores de cuentos.
Los nuevos párrafos los añadiremos en comentarios y el maestro se irá encargando de añadirlos al texto del cuento.
EL POZO MISTERIOSO
En una apartada aldea de la Sierra de Baza, situada en mitad de un bosque de encinas y rodeada de elevadas montañas, vivían cuatro niños: Patricia, Paco, Alba y Álvaro, los cuales eran muy amigos. Todos los días al salir de la escuela se dirigían hasta el umbral de una bocamina que acababa en un pozo de oscuras aguas, desde allí se divisaba la entrada a un misterioso túnel.
Llevados por la curiosidad los niños prepararon los materiales necesarios para adentrarse en aquella mina, aunque les habían advertido que era demasiado peligroso entrar. Un sábado de madrugada entraron en esa misteriosa mina donde, como les habían alertado, había muchos peligros y si la historia que les contaban desde pequeños era cierta, podría haber dos grandes murciélagos. (David Romera).
Al entrar en la mina, todo era oscuridad, los niños sacaron rápidamente de sus mochilas las linternas que habían puesto la noche anterior. Uno a uno se colocaron las linternas sobre sus cabezas, al encenderlas pudieron ver un pasadizo muy estrecho con grandes rocas y de difícil acceso. Álvaro que era el más valiente dijo de ir el primero y todos lo siguieron. (Sergio Garrido).
Cuando Álvaro siguió adelante, por el camino vieron trozos de madera tirados quizás porque se habrían derrumbado del techo, más adelante se encontraron con un antiguo tren de mina y los cuatro por la curiosidad que sentían por esa máquina se subieron en él y bajaron por una cuesta muy alargada, cuando terminaron de bajar al final del túnel brillaba algo y se preguntaban que era. ¿Sería un tesoro o era el final de la mina? (Claudia Córdoba).
El se acercó lo vio y... !Era un cofre! pero estaba vacío, Álvaro y sus compañeros se sintieron defraudados, pero siguieron sin rendirse y prosiguieron unas horas por la mina. De puro cansancio y hambre sacaron su cena y comieron. (Santi Medina).
Al caer la noche, los niños se durmieron menos Álvaro, que no podía conciliar el sueño. Encendió una hoguera y al rato oyó un ruido. Se acercó y ¡era un monstruo! era pequeño, peludo y con orejas con formas de gato pero el monstruito se asustó y se fue corriendo, ¿a lo mejor sería el monstruo Serrinki? Álvaro volvió y cuando se despertaron, se los contó a sus amigos, pero ellos no le creyeron. Álvaro, pensó ¿lo volveré a ver? (Iván González).
Según la leyenda el monstruo Serrinki era un demonio que vivía en las profundidades, se decía que si te lo encontrabas y lo cogías te concedía un deseo, lo malo es que era muy rápido. Después de haber visto eso, Álvaro no podía conciliar el sueño, por eso les dejó una nota a sus amigos y siguió adelante en la mina para ver si descubría el gran secreto de ella. (Antonio Marín).
Álvaro seguía y seguía hasta no ver con sus propios ojos a esa criatura malvada. No tenía nada para comer así que tuvo que ir a cazar algo para llenar su estómago, encendió un fuego y se fue a ver lo que podía cazar para comer, pescó un pez y se lo comió. Por la hora sabía que ya era de noche y se durmió. (Irene Oliver).
Al día siguiente el monstruo Serrinki se despertó en las profundidades. Álvaro sintió unos pasos muy grandes y se asustó mucho.cuando llevaba caminando una hora oyó unas voces muy raras, Álvaro pensó que era el monstruo Serrinki.Tenía mucha hambre y no caía ni una sola gota de agua. (David Moya).
Álvaro se encontró un pozo y llevado por la curiosidad se acercó y lo miró. Allí se encontró con Alba intentando subir a Paco con una cuerda, y entonces vino Patricia con las mochilas que habían dejado hacía ya una noche, pero en vez de estar enfadados con Álvaro tenían cara de preocupación, él se sintió mal por haberlos dejado atrás pues tenían que estar juntos como amigos para siempre. (Mencía Mª. Lòpez).
Todos los amigos siguieron para adelante preguntándose si se iban a encontrar al monstruo Serrinki. Los niños escucharon un ruido muy raro ¡Era el rugido del monstruo Serrinki! Todos preocupados corrieron hacia un sitio donde estuvieron a salvo. (Alicia Gundefeltdt).
Pero todavía se oía al monstruo Serrinki, cada vez iba acercándose más y más, el monstruo Serrinki los acorraló, y... De repente los niños vieron que Serrinki no era el monstruo tan feroz que creían que era, era un pequeño monstruo amable que llevaba una astilla clavada en el pie. (Rocío Lorente).
Serrinki tenía una astilla de 2 metros clavada en el pie y desesperado les decía a los niños que se la quitasen, Paco que era muy valiente se la quitó y el monstruo amablemente le di o las gracias.
Los niños se hicieron amigos de Serrinki, pero la cueva tenía mas peligros que acechaban en la oscuridad. (Alejandro Díaz).
Por ejemplo, solía haber excursionistas que visitaban la mina y podían descubrir a Serrinki, la mina era muy vieja, tenia muchas grietas y de vez en cuando caían pequeños trozos del techo. Por todas estas cosas, los niños debían tener cuidado porque podría sucederles algo malo. (Belén Espín).
Los niños siguieron adentrándose en la mina, de repente escucharon un fuerte ruido a sus espaldas, no se lo podían creer, el ruido que estaban escuchando era el que producían grandes piedras que se desprendían del techo. Cuando por fin se les pasó es susto se dieron cuenta de que no podían regresar por donde habían venido, así que no tenían más opción que continuar adentrándose en la mina para poder salir de ella. (Nadia Mora).
Serrinki se había quedado feliz con su familia, pero los cuatro niños debían intentar regresar a sus casas. Comenzaron el viaje de vuelta y a mitad del camino se encontraron a los dos murciélagos que vivían en la cueva, según les habían contado sus padres. Los murciélagos quisieron poner a prueba a los niños para poder salir de la gruta. (Víctor Molina).
Los murciélagos pensaron que aquellas pruebas eran muy difíciles, pero... al final de las pruebas se quedaron boquiabiertos con la inteligencia de aquellos niños, y por eso les dejaron volver a sus casas con sus familias. Cuando llegaron a sus casas les contaron a sus padres lo que les había pasado y no se lo creyeron, pero lo que les importaba en ese momento era que sus hijos estaban por fin a salvo tras pasar tantos días en aquel peligroso y misterioso pozo. (Ainara Martínez).
Llevados por la curiosidad los niños prepararon los materiales necesarios para adentrarse en aquella mina, aunque les habían advertido que era demasiado peligroso entrar. Un sábado de madrugada entraron en esa misteriosa mina donde, como les habían alertado, había muchos peligros y si la historia que les contaban desde pequeños era cierta, podría haber dos grandes murciélagos. (David Romera).
Al entrar en la mina, todo era oscuridad, los niños sacaron rápidamente de sus mochilas las linternas que habían puesto la noche anterior. Uno a uno se colocaron las linternas sobre sus cabezas, al encenderlas pudieron ver un pasadizo muy estrecho con grandes rocas y de difícil acceso. Álvaro que era el más valiente dijo de ir el primero y todos lo siguieron. (Sergio Garrido).
Cuando Álvaro siguió adelante, por el camino vieron trozos de madera tirados quizás porque se habrían derrumbado del techo, más adelante se encontraron con un antiguo tren de mina y los cuatro por la curiosidad que sentían por esa máquina se subieron en él y bajaron por una cuesta muy alargada, cuando terminaron de bajar al final del túnel brillaba algo y se preguntaban que era. ¿Sería un tesoro o era el final de la mina? (Claudia Córdoba).
El se acercó lo vio y... !Era un cofre! pero estaba vacío, Álvaro y sus compañeros se sintieron defraudados, pero siguieron sin rendirse y prosiguieron unas horas por la mina. De puro cansancio y hambre sacaron su cena y comieron. (Santi Medina).
Al caer la noche, los niños se durmieron menos Álvaro, que no podía conciliar el sueño. Encendió una hoguera y al rato oyó un ruido. Se acercó y ¡era un monstruo! era pequeño, peludo y con orejas con formas de gato pero el monstruito se asustó y se fue corriendo, ¿a lo mejor sería el monstruo Serrinki? Álvaro volvió y cuando se despertaron, se los contó a sus amigos, pero ellos no le creyeron. Álvaro, pensó ¿lo volveré a ver? (Iván González).
Según la leyenda el monstruo Serrinki era un demonio que vivía en las profundidades, se decía que si te lo encontrabas y lo cogías te concedía un deseo, lo malo es que era muy rápido. Después de haber visto eso, Álvaro no podía conciliar el sueño, por eso les dejó una nota a sus amigos y siguió adelante en la mina para ver si descubría el gran secreto de ella. (Antonio Marín).
Álvaro seguía y seguía hasta no ver con sus propios ojos a esa criatura malvada. No tenía nada para comer así que tuvo que ir a cazar algo para llenar su estómago, encendió un fuego y se fue a ver lo que podía cazar para comer, pescó un pez y se lo comió. Por la hora sabía que ya era de noche y se durmió. (Irene Oliver).
Al día siguiente el monstruo Serrinki se despertó en las profundidades. Álvaro sintió unos pasos muy grandes y se asustó mucho.cuando llevaba caminando una hora oyó unas voces muy raras, Álvaro pensó que era el monstruo Serrinki.Tenía mucha hambre y no caía ni una sola gota de agua. (David Moya).
Álvaro se encontró un pozo y llevado por la curiosidad se acercó y lo miró. Allí se encontró con Alba intentando subir a Paco con una cuerda, y entonces vino Patricia con las mochilas que habían dejado hacía ya una noche, pero en vez de estar enfadados con Álvaro tenían cara de preocupación, él se sintió mal por haberlos dejado atrás pues tenían que estar juntos como amigos para siempre. (Mencía Mª. Lòpez).
Todos los amigos siguieron para adelante preguntándose si se iban a encontrar al monstruo Serrinki. Los niños escucharon un ruido muy raro ¡Era el rugido del monstruo Serrinki! Todos preocupados corrieron hacia un sitio donde estuvieron a salvo. (Alicia Gundefeltdt).
Pero todavía se oía al monstruo Serrinki, cada vez iba acercándose más y más, el monstruo Serrinki los acorraló, y... De repente los niños vieron que Serrinki no era el monstruo tan feroz que creían que era, era un pequeño monstruo amable que llevaba una astilla clavada en el pie. (Rocío Lorente).
Serrinki tenía una astilla de 2 metros clavada en el pie y desesperado les decía a los niños que se la quitasen, Paco que era muy valiente se la quitó y el monstruo amablemente le di o las gracias.
Los niños se hicieron amigos de Serrinki, pero la cueva tenía mas peligros que acechaban en la oscuridad. (Alejandro Díaz).
Por ejemplo, solía haber excursionistas que visitaban la mina y podían descubrir a Serrinki, la mina era muy vieja, tenia muchas grietas y de vez en cuando caían pequeños trozos del techo. Por todas estas cosas, los niños debían tener cuidado porque podría sucederles algo malo. (Belén Espín).
Los niños siguieron adentrándose en la mina, de repente escucharon un fuerte ruido a sus espaldas, no se lo podían creer, el ruido que estaban escuchando era el que producían grandes piedras que se desprendían del techo. Cuando por fin se les pasó es susto se dieron cuenta de que no podían regresar por donde habían venido, así que no tenían más opción que continuar adentrándose en la mina para poder salir de ella. (Nadia Mora).
Serrinki se había quedado feliz con su familia, pero los cuatro niños debían intentar regresar a sus casas. Comenzaron el viaje de vuelta y a mitad del camino se encontraron a los dos murciélagos que vivían en la cueva, según les habían contado sus padres. Los murciélagos quisieron poner a prueba a los niños para poder salir de la gruta. (Víctor Molina).
Los murciélagos pensaron que aquellas pruebas eran muy difíciles, pero... al final de las pruebas se quedaron boquiabiertos con la inteligencia de aquellos niños, y por eso les dejaron volver a sus casas con sus familias. Cuando llegaron a sus casas les contaron a sus padres lo que les había pasado y no se lo creyeron, pero lo que les importaba en ese momento era que sus hijos estaban por fin a salvo tras pasar tantos días en aquel peligroso y misterioso pozo. (Ainara Martínez).
FIN
domingo, 5 de mayo de 2013
domingo, 17 de marzo de 2013
domingo, 3 de marzo de 2013
sábado, 2 de marzo de 2013
domingo, 24 de febrero de 2013
lunes, 4 de febrero de 2013
LIBRO DEL MES: EL PIRATA GARRAPATA
EL PIRATA GARRAPATA: ¡Hola compañeros!
Voy a describiros la historia del "Pirata Garrapata", un pirata con pata de palo, un ojo tapado por un parche y era el más temido de todo Londres: no obstante, era una buena persona. Él y su gran tripulación navegaban en el mar. Un día, llegaron unos barcos contrarios e hicieron una guerra. Al final ganó la tripulación del Pirata Garrapata, y consiguieron su propósito, es decir quedarse con el tesoro.jueves, 31 de enero de 2013
domingo, 27 de enero de 2013
lunes, 21 de enero de 2013
jueves, 17 de enero de 2013
REFRÁN
Este refrán me lo dijo mi abuelo:
Desde Candelaria (primeros de diciembre) hasta San Antón (17 de enero) pascuas son.
Antes la gente hacía las matanzas en ese periodo de tiempo y aprovechaban para hacer fiestas para celebrar la Navidad y celebrar que tenían carne para comer.
Desde Candelaria (primeros de diciembre) hasta San Antón (17 de enero) pascuas son.
Antes la gente hacía las matanzas en ese periodo de tiempo y aprovechaban para hacer fiestas para celebrar la Navidad y celebrar que tenían carne para comer.
lunes, 14 de enero de 2013
miércoles, 19 de diciembre de 2012
viernes, 30 de noviembre de 2012
GUÍA DE PALABRAS PARA DESCRIBIR PERSONAS
PALABRAS PARA DESCRIBIR
- PASOS PARA REALIZAR LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS:
- PASO 1º. Frase para empezar la descripción.
- PASO 2º. RASGOS FÍSICOS:
- Cómo es su cuerpo.
- Cómo es su cara.
- Cómo es su forma de vestir.
- PASO 3º. RASGOS DE CARÁTER:
- Cómo es su carácter.
- Gustos y aficiones.
- PASO 4º. Frase de experiencia personal al finalizar el texto.
viernes, 23 de noviembre de 2012
Trabajo: Contra la Violencia de Género.
Día Internacional contra la violencia de género.
http://www.youtube.com/watch?v=8xU5-uJV_dI
http://www.youtube.com/watch?v=0iIDlV72Q9Q
http://www.lavanguardia.com/local/valencia/20121122/54355513195/las-corts-instan-a-actuar-todos-unidos-y-a-mostrar-tolerancia-cero-contra-la-violencia-de-genero.html
El trabajo se realiza en un folio tamaño A-4 a ordenador (Título como mínimo en tamaño 20 o 24 en negrita o a color, letra Arial 14, interlineado 1,5, texto justificado, sangrado francés tras los puntos y aparte, nombre y nº al final...); después se imprime para entregarlo el próximo lunes.
No olvides poner tu opinión personal pues es lo más importante.
3). Los trabajos realizados por grupos sobre La Alhambra hay que tenerlos entregados este lunes, no lo olvidéis.
miércoles, 31 de octubre de 2012
TALLER DE ESCRITURA 6º C. Describimos personas.
DESCRIPCIONES DE PERSONAS
En éste enlace puedes leer todas las descripciones que se han hecho sobre personas en el Taller de Escritura.
miércoles, 24 de octubre de 2012
martes, 23 de octubre de 2012
ESCRITURA 6º. El texto descriptivo: Describimos animales.
EJEMPLO para el primer párrafo:
El animal que voy a describir
es la jirafa (Giraffa camelopardalis), clase de los mamíferos, perteneciente al
orden de los mamíferos….
Saca los datos de tu animal de
una enciclopedia o enciclopedia digital.
JIRAFA
(Giraffa camelopardalis)
|
|
Clase
|
Mamíferos
|
Orden
|
Artiodáctilos
|
Familia
|
Jiráfidos
|
Género
|
Giraffa
|
Especie
|
G.
camelopardalis
|
Nombre
Binomial
|
Giraffa
camelopardalis
|
Descripcion
|
Se
caracteriza por la extraordinaria longitud de su cuello, por sus altas patas
y por presentar la línea del dorso muy inclinada
|
Talla
|
2,20 m
de longitud, más 1 m de cola; la alzada es de 5 m hasta la parte superior de
la cabeza.
|
Peso
|
Oscila
entre los 500 y 1000 kg.
|
Distribución
|
Vive en
algunas regiones al sur del Sahara, desde Nubia al rio Orange, al este, y
hasta Nigeria y Angola al oeste.
|
Habitat
|
Estepas
en las que haya árboles y matorrales
|
Alimentación
|
Ramas,
hojas y yemas
|
Social
|
Suele
vivir en rebaños de 10 a 15 individuos.
|
Reproducción
|
Marzo y
principios de abril
|
Gestación
|
Entre
420 y 450 días
|
Crias
|
1
|
Longevidad
|
10 años
|
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Entonces Serrinki se acordó de que esa era su casa, allí había vivido y que los hombres del pueblo lo habían capturado y metido en esa vieja mina porque pensaron que se derrumbaba a causa de los fuertes gritos que pegaba Serrinki, así que como en ese lugar estaba su familia no pudo estar aún más contento. (María Pérez).
Serrinki estaba muy contento de estar allí, los de su especie cuando se dieron cuenta de que Serrinki estaba presente decidieron montar una fiesta para Serrinki y ese día fue inolvidable al volver a reencontrarse con su familia (Cristian Ceballos).